Coordinador Académico
Buscamos un Coordinador Académico para acompañar el trabajo pedagógico de nuestros docentes y velar por la calidad de la enseñanza. Su trabajo es coordinar planes de estudio, evaluaciones y seguimiento de los estudiantes, de modo que cada nivel o área cumpla sus objetivos de aprendizaje.
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Responsabilidades
Coordinar la planificación curricular de su nivel o área y verificar que los docentes alineen sus programas con el plan de estudios y la normativa educativa aplicable.
Acompañar a los docentes con observación de clases, devolución de resultados y propuestas de mejora pedagógica.
Organizar los calendarios de evaluación y revisar que los instrumentos y criterios de evaluación sean coherentes y comparables entre grupos.
Analizar los resultados académicos y la asistencia de los estudiantes para detectar riesgos de bajo rendimiento o deserción.
Coordinar con orientación o apoyo psicopedagógico los casos de estudiantes que necesitan acompañamiento o adaptaciones.
Comunicar a las familias los resultados y las decisiones académicas importantes, y atender sus consultas y reclamos.
Organizar la asignación de horarios, el reemplazo de docentes ausentes y las reuniones de equipo docente.
Preparar informes académicos para la dirección y apoyar los procesos de revisión curricular o de acreditación.
Requisitos
Título en Educación, Pedagogía o en la disciplina que enseña, con formación en gestión educativa o curricular.
Experiencia previa como docente, con trayectoria en la institución o nivel educativo que coordina.
Conocimiento del currículo y de la normativa educativa aplicable en el país, y de métodos de evaluación.
Capacidad para analizar resultados académicos y convertirlos en acciones concretas.
Manejo de herramientas de gestión escolar, plataformas educativas y hojas de cálculo de seguimiento.
Si te interesa mejorar la enseñanza apoyando a los docentes y cuidando el aprendizaje de los estudiantes, nos gustaría conocerte.
Preguntas de Entrevista
Un docente de tu equipo tiene resultados muy por debajo de los de otros grupos. ¿Cómo lo abordas?
Se espera que primero revise datos y observe clases antes de juzgar, converse con el docente de forma respetuosa, acuerde un plan de acompañamiento con plazos y haga seguimiento, sin exponerlo frente a sus colegas.
¿Cómo te aseguras de que los docentes de un mismo nivel evalúen con criterios comparables?
Se espera que mencione criterios y rúbricas comunes, revisión conjunta de instrumentos o pruebas, reuniones de calibración y análisis de los resultados por grupo.
Una familia reclama por la calificación de su hijo y cuestiona al docente. ¿Cómo manejas la situación?
Se espera que escuche a la familia, revise la evidencia (instrumento, criterios, registro), converse con el docente y comunique una respuesta fundamentada, defendiendo al docente cuando corresponda sin cerrarse a corregir errores reales.
Detectas que varios estudiantes de un curso están quedando atrás en un tema. ¿Qué haces?
Se espera que analice las causas (planificación, método, prerrequisitos), trabaje con el docente en ajustes y en actividades de refuerzo, y verifique después si hubo mejora.
Hay que cubrir ausencias de docentes sin perder horas de clase. ¿Cómo organizas el trabajo?
Se espera que muestre orden y criterio: reglas claras de reemplazo, comunicación anticipada, material de apoyo para el docente suplente y equidad entre los docentes que cubren.
Pruebas Recomendadas de Evalart
Prueba DISC Completa
Conoce el estilo de comportamiento de tu candidato en Dominio, Influencia, Estabilidad y Cumplimiento con la Prueba DISC Completa. Son 22 pares de preguntas de elección forzada. El informe entrega el puntaje, el nivel y la descripción de cada dimensión DISC, más el perfil de comportamiento del candidato dentro de 15 perfiles clásicos. Útil para contrastar su estilo con lo que pide el puesto.
Prueba de Liderazgo
Prueba de Liderazgo que mide las principales características de un líder y entrega una descripción global y otra por cada área evaluada. Evalúa Asertividad, Carisma, Comunicación, Inspiración, Inteligencia Emocional, Organización, Planeamiento Estratégico y Responsabilidad, y ubica el puntaje general en uno de siete niveles, de muy bajo a muy alto.
Roles del Equipo
Identifica en cuál de nueve roles de equipo encaja mejor el candidato y qué otros roles puede asumir con naturalidad. Genera un puntaje para cada rol: el más alto corresponde al que mejor se acomoda a sus intereses y características. Se recomienda para asegurar la diversidad de roles en un equipo, en selección y en evaluaciones internas.
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